開催実績

＃028 いまさら聞けない 新傾向の大学入試 (2025.4月実施)

---

＃027 子育て世代のためのNISA・iDeCo - 資産形成の始め方 - (2025.3月実施)

---

＃026 ジョリーフォニックスで学ぶ！英語の“読む力”と“書く力”を高めるトレーニング【実践編】 (2025.3月実施)

---

＃025 ジョリーフォニックスで学ぶ！英語の読む力と書く力の基礎づくり (2025.1月実施)

---

＃024 こどもが自ら本を読む環境づくり - 読書教育のヒント - (2024.12月実施)

---

＃023 小学校の学習がラクになる“言葉の発達” “算数・国語の基礎づくり” (2024.11月実施)

---

#022 大きく変わる大学入試とこれからの学び方 (2024.11月実施)

---

＃021 新学習指導要領に基づく「個別に最適な」学びの本質と実践 (有料　2024.9月実施)

---

#020 Audio Learningの学び方 (2024.3月実施)

---

#019「聞くトレーニング」を通して語彙力・読解力、読み書きの発達を促す (2024.3月実施)

---

＃018「ワーキングメモリ」と学習の基礎作り (2023.11月実施)

---

＃017 秦有樹 出版記念特別講演会 (2023.10月実施)

---

＃016 湯澤正通先生 特別講演会 (2023.7月実施)

---

#014・#015 熊本市教育委員会後援 / 広島市教育委員会後援 こどもの金融教育 (2023.6月-7月実施)

---

＃013 青砥瑞人氏特別講演会 (2023.6月実施)

---

#012 デジタル計算器具「算盤」で計算苦手な子どもが変わる！ (2023.6月実施)

---

#011 課題発見・解決力と語彙力を高める 国語辞典の活用法 (2023.6月実施)

---

#010「テスト」は子どもたちのプログラミングスキルにどのような効果をもたらすか (2023.5月実施)

---

#009 大分教育委員会後援 特別講演会 (2023.4月実施)

※締切前に申込定員500名に到達したため、ご参加いただけなかった方々、申し訳ございませんでした。

---

#008 子どもの伸びる学び方 見つけ方・伸ばし方 (2023.3月実施)

---

#007 授業スキルを磨く 授業力を効果的に上げる方法とは (2023.3月実施)

---

#006 「読み解く力」と「記述力」を育む 作文・小論文の指導 (2023.3月実施)

---

#005 発達心理学の研究から紐解く 非認知能力の可視化 (2023.3月実施)

---

#004 どうすれば「お金の教育」で社会とこどもをつなげられるのか (2023.2月実施)

---

#003 言語習得の観点から読解力を考える 読解力の可視化による指導の強化 (2023.1月実施)

---

#002 「学びの個性」を育む個別最適化学習 (2023.1月実施)

---

#001 Scratchによる「AI・プログラミング」 (2023.1月実施)